Красногвардійський район. ДНЗ № 162





Новости


14.09.2018
Спортивне свято.
Проведено спортивне свято "Осінній марафон".

03.09.2018
День знань!
Проведено розвагу "Подорож в країну знань"

Все новости

Умови доступності ДНЗ для навчання осіб з особливими освітніми потребами

У закладі відсутні умови доступності закладу для навчання осіб з особливими освітніми потребами.

 

Головний принцип інклюзивного навчання
  • перебування дитини з певними порушеннями в масовій дошкільній групі, оволодіння нею знаннями, вміннями та навичками нарівні із здоровими однолітками;
  • соціально – медико – педагогічний супровід дітей;
  • забезпечення належних умов для навчання, виховання, корекційно – компенсаторної роботи (матеріально – технічне, кадрове, фінансове забезпечення.
 
Інклюзивний підхід
Створення таких умов, за яких діти мають однаковий доступ до освіти, у тому числі діти з особливими потребами, які перебувають в масовій дошкільній групі. Водночас, усі діти в таких умовах краще адаптуються до навколишнього середовища, оволодівають соціальними навичками, почуваються більш самостійними, потрібними в суспільстві.
 
Переваги інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми потребами
Завдяки цілеспрямованому спілкуванню з однолітками поліпшується:
  • моторний;
  • мовний;
  • соціальний;
  • емоційний
розвиток дитини.
  • Ровесники відіграють роль моделей для дітей з особливими освітніми потребами.
  • Оволодіння новими вміннями та навичками відбувається функціонально.
  • Навчання проводиться з орієнтацією на здібності та інтереси дітей.
  • У дітей є можливість для налагодження дружніх стосунків з ровесниками.